学院历来重视大学生社会实践活动，努力把社会实践打造成学生素质教育和实践能力锻炼的重要平台。今年组建的■■■■“三下乡”实践团队在与专业技能◆◆◆、实习实训、科技创新相结合的同时◆◆★■◆，加强了项目、品牌联动，突出“优势发挥更优，特色体现更强■■★◆◆■”的特点。他们通过社会实践平台走进基层◆★◆、来到田间地头，跨越课堂的界限，研究社会发展的真问题、提出真办法■◆，切切实实为问题的解决输出青年立场，注入青年智慧◆◆■★★，发挥青年价值★■★◆。

　　2024年■■“乡村振兴·青春笃行”计划全国示范性团队济职顶呱呱社会实践团前往甘肃羲联农林发展农民专业合作社开展实地调研，针对农特产品质优但知名度低的问题■◆★★■，团队开展了农副产品包装设计、直播带货等活动，助力当地农业合作平台搭建。推普助力乡村振兴全国专项活动入选团队青春颂党宣讲团，深入济宁周边区县★◆★，开展“推普+助农”新方式，先后探访了微山县马坡镇现代农业园、邹城中医药产业博览园等，讲解普通话的发音技巧★★，帮助村民优化直播内容。■◆■★◆■“遗运兴★■◆◆”助力黄运流域和美乡村建设实践团在山东威海甲夼曲家村、德州市小史庄、山西大同落阵营村等村实地调研农村老旧闲置房宅现状■◆★，积极推进电子商务应用深化，以建设“互联网+农宅★■◆◆★◆”电商模式推动农村经济转型升级。入选2024年“中国历代绘画大系”全国大学生志愿宣讲团的“笔韵公益行”志愿服务队前往济宁周边社区、太乡镇等，开展为期一周的“墙绘赋能乡村振兴”实践活动，绘制墙绘面积达2000多平方，通过“美育+◆■■★★”方式推进美丽乡村建设。

　　济宁职业技术学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动以“逐梦强国建设 勇当青春先锋”为主题，共组建近400支社会实践团队★★■★◆，约3000余名青年学生深入社区街道、学校企业、城镇乡村等开展理论政策宣讲、助力乡村振兴、关爱留守儿童、金晖助老等志愿服务活动。全院共有15支实践团队先后入选全国推普助力乡村振兴志愿服务团队◆★★■、全国暑期“三下乡”社会实践活动重点团队、“乡村振兴•青春笃行”计划全国示范性团队等多个国家和省级志愿服务团队。

　　入选2024年全国“中华文物我宣讲■◆■◆”志愿服务团的◆■★◆■“宣汉文化遗址 讲墓石刻精神★★”志愿服务团深入古槐街道北门社区、南张中心小学、李营街道大务屯村等村镇社区开展武氏墓群石刻武氏祠韦玄剑古建筑保护及其背后的文化故事宣讲，提高公众对文物的关注度和保护意识◆■◆◆★◆。“博文约礼”社会实践团先后赴济宁市嘉祥县梁宝寺镇桐庄联办小学和曲阜市小雪镇武家村★◆★◆，开设以“传中华礼仪 创青春梦想”为主题的文明讲堂，以互动体验的形式向孩子们传授为何以及如何“彬彬有礼◆◆■”的文化理念。“圣城贤韵·文化启明”实践团深入济宁市阮家村、凫村■■◆◆、鲁贤村进行文化调研，通过访谈村民、实地调研、资料收集等方式，多维度剖析三所文化村在产业振兴、生态环保、乡风文明等方面的显著成就，探索乡村文化振兴与经济振兴的创新路径★★■■■◆。“笔韵公益行◆★”志愿服务队、“水墨飘香”社会实践宣讲团以“跨越国界，在书画中读懂中国◆★★◆★★”“国画里的前世今生”“山水里的东方意趣■◆■◆★★”为宣讲主题，为留学生和孩子们精心设计了一系列国画鉴赏与创作体验活动，用宣讲传递传统文化的温度★★■。

　　新闻信息服务许可证音像制品出版许可证广播电视节目制作经营许可证网络视听许可证网络文化经营许可证

　　学院及时跟进实践进展★■，注重对实践过程和成果的展示宣传和推广转化，深度挖掘宣传团队的活动经验和创新做法。相关实践事迹被全国农林高校共青团、中社联青少年社会工作、山东省学联、济宁市共青团等国家、省市级媒体报道。

　　拾光筑梦实践团◆◆、“润童心 启明星”社会实践团入选2024年全国“七彩假期”志愿服务团队，在临沂商城实验学校、任城区南张中心小学、任城区李营街道大务屯村小学围绕思想引领、文化传承、艺术素养、科技创新★◆◆★★■、文明生活■■■◆★★、身心健康等6大主题板块，精心策划了一系列丰富多彩的主题小课堂，多方面拓宽孩子们的视野，为孩子们编织了一个充满欢声笑语的七彩假期★◆■■★■。青鸟星火传递志愿服务队入选“圆梦工程”农村未成年人心理健康志愿服务团队，在江西抚州、山东临沂等地开展实地走访，针对孩子成长过程中的心理健康问题，开展了◆■★◆“心宣讲◆◆■★”“心体验★■”“心科普”等活动，引导孩子们在课程游戏中感知情绪的困扰，在场景互动中寻找化解矛盾的方法■■◆■。入选全国暑期★■“三下乡◆■”重点团队的“点亮■■■★◆‘瞳’真近视防控”志愿服务团先后深入济南、临沂、江西、安徽等多个省市学校，开展以“护眼行动 明亮未来”为主题的近视防控知识科普课堂，进行眼科检查、视力筛查等志愿服务，为推动乡村近视教育事业发展贡献力量。小“奋”青艺美童心志愿服务队◆★◆★，将艺术教育与社会实践服务相结合■◆★★■，在济宁市惠泽儿童康复中心开设“心灵画笔 情感之旅”绘画小课堂，★◆■◆“遇见自我”★★“情绪的调色板■★■★■■”“成长的足迹■◆★◆★★”三大主题游戏帮助孩子们感受丰富多彩的世界。